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Un percorso quadriennale che permette di specializzarti come professionista della psicoterapia e di formarti come essere umano.
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ISCRIZIONI APERTE
Nuovo corso quadriennale (Edizione XXI) della Scuola di Specializzazione di Psicoterapia della Gestalt e Analisi Transazionale:
Napoli, 29-30 gennaio 2022
PRENOTA un colloquio informativo e/o partecipa ai nostri OPEN DAY.
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Un terapeuta ben formato,
anche attraverso un percorso personale,
è capace di affermarsi più facilmente nella professione
e in un’area, quella della psicoterapia,
nella quale il fattore umano è di basilare importanza.
– Antonio FERRARA
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L’IGAT propone il Modello GATES, frutto dell’integrazione di Gestalt, Analisi Transazionale, Enneagramma (Psicologia degli Enneatipi) e Tradizioni Spirituali rivolte alla conoscenza della propria natura profonda (Filosofia e Pratica di tecniche meditative: tradizionali e innovative): oltre 30 anni di ricerca, pratica clinica, formazione.
L’Istituto si avvale di uno staff didattico, composto da docenti nazionali e internazionali.
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Direttore
DOTT. ANTONIO FERRARA
Didatta – Supervisore in Psicoterapia della Gestalt riconosciuto dalla F.I.S.I.G. Federazione Italiana Scuole e Istituti di Gestalt, e in Analisi Transazionale riconosciuto da ITAA/EATA/IAT, Associazioni Internazionale, Europea e Italiana di Analisi Transazionale.
[/vc_column_text][qbutton size=”small” icon_pack=”font_awesome” fa_icon=”fa-arrow-right” target=”_blank” font_weight=”400″ text=”DOTT. A. FERRARA” link=”https://www.antonioferrarapsicoterapeuta.it/chi-siamo/” border_radius=”0″ background_color=”#e6e6e6″ hover_background_color=”#ffffff” hover_color=”#e6e6e6″ hover_border_color=”#e6e6e6″ font_size=”22″][vc_empty_space height=”25px”][qbutton size=”small” icon_pack=”font_awesome” fa_icon=”fa-arrow-right” target=”_blank” font_weight=”400″ text=”CORPO DOCENTE” link=”https://www.antonioferrarapsicoterapeuta.it/organigramma/” border_radius=”0″ background_color=”#e6e6e6″ hover_background_color=”#ffffff” hover_color=”#e6e6e6″ hover_border_color=”#e6e6e6″ font_size=”22″][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” anchor=”offerta” in_content_menu=”in_content_menu” content_menu_title=”Cosa offriamo” icon_pack=”font_awesome” content_menu_fa_icon=”” text_align=”left” css_animation=”” css=”.vc_custom_1472758141994{padding-top: 3em !important;padding-bottom: 3em !important;background-color: #f5d637 !important;}”][vc_column][vc_column_text]
COSA OFFRIAMO
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Una formazione in psicoterapia frutto dell’integrazione di tre grandi scuole che hanno influenzato la cultura dei nostri tempi: la Psicoterapia della Gestalt (Fritz Perls), l’Analisi Transazionale (Eric Berne) e la Caratterologia degli Enneatipi (Claudio Naranjo). Dall’unione dei modelli emerge un insieme coerente e del tutto originale, che porta a una specifica visione dell’uomo e della pratica clinica.
La scuola affianca all’apprendimento di teoria, tecnica e metodologia, il ‘saper fare’, l’‘esperire’, e dà una particolare attenzione alla crescita e allo sviluppo personale degli allievi. A partire dal terzo anno offriamo, ai nostri allievi più meritevoli, la possibilità di lavorare retribuiti nel centro clinico associato alla scuola.
Presso la nostra scuola è anche possibile prepararsi all’esame internazionale di Analista Transazionale Clinico e, previa specifica formazione, entrare a far parte dello staff didattico.
La Scuola di Psicoterapia è riconosciuta dal Ministero dell’Università MIUR con DM del 21/5/2001 (G.U. n. 128 del 5/6/2001) ai sensi dell’art. 3 della L.56/89. Possono iscriversi alla scuola laureati in Psicologia o in Medicina. Il titolo rilasciato è equipollente ad una specializzazione universitaria e permette la partecipazione ai concorsi pubblici nel settore sanitario.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” anchor=”programma” in_content_menu=”in_content_menu” content_menu_title=”Programma” icon_pack=”font_awesome” content_menu_fa_icon=”” text_align=”left” padding_top=”50″ padding_bottom=”50″ css_animation=”” css=”.vc_custom_1590437170380{margin-bottom: 25px !important;}”][vc_column][vc_column_text]
Programma
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L’apprendimento è rivolto soprattutto a creare un buon rapporto terapeutico e a indirizzare il paziente alla focalizzazione di problematiche sulle quali stabilire concreti obiettivi di cambiamento.
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È mirato a conoscere ed iniziare a padroneggiare le tecniche e le metodologie per portare avanti il processo terapeutico, nonché ad accogliere, sostenere e promuovere la capacità di scelta e di autonomia del paziente.
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Si focalizza sull’apprendere tecniche per stimolare spontaneità e trasparenza, fattori guida per una trasformazione consapevole, e a praticare una terapia che guardi anche alle strutture profonde di organizzazione della personalità.
[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″ offset=”vc_col-md-3 vc_col-xs-12″][vc_empty_space height=”25px”][vc_raw_html css=”.vc_custom_1473012790722{padding-top: 1em !important;padding-right: 1em !important;padding-bottom: 1em !important;padding-left: 1em !important;}”]JTNDZGl2JTIwY2xhc3MlM0QlMjJwcm9ncmFtbWEtYm94JTIyJTNFJTNDaDMlMjBjbGFzcyUzRCUyMnRleHQtd2hpdGUlMjIlM0VJViUyMEFOTk8lM0MlMkZoMyUzRSUzQ3AlM0VURVJBUElBJTIwZGVsJTIwUFJPRk9ORE8lMjBlJTIwSU5URUdSQVpJT05FJTNDJTJGcCUzRSUzQyUyRmRpdiUzRSUwQQ==[/vc_raw_html][vc_column_text]
L’allievo apprende a guardare al paziente nella sua complessità, nella quale la stuttura e il passato (il “Copione”), la processualità e il presente (il “qui e ora”) siano strettamente interconnessi.
Questa modalità di lavoro consente di praticare una terapia del profondo che sostenga un concreto e verificabile cambiamento nel presente.
[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner row_type=”row” type=”full_width” use_row_as_full_screen_section_slide=”no” text_align=”left” css_animation=”” css=”.vc_custom_1473283039167{padding-top: 2em !important;padding-bottom: 2em !important;}”][vc_column_inner el_class=”align-center”][qbutton size=”medium” icon_pack=”font_awesome” fa_icon=”fa-arrow-right” target=”_blank” font_weight=”” hover_animation=”move_icon” text=”PROGRAMMA DETTAGLIATO” link=”https://www.antonioferrarapsicoterapeuta.it/wp-content/uploads/2016/10/Programma-dettagliato-Materie-Insegnamento-Psicoterapia.pdf” background_color=”#f5d637″ border_radius=”0″ border_color=”#f5d637″ hover_border_color=”#f5d637″][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” text_align=”left” css_animation=”” css=”.vc_custom_1590437075268{background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}” el_class=”vc_hidden-xs”][vc_column][vc_column_text]
STRUTTURA DEL PROGRAMMA
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Il programma di formazione in PSICOTERAPIA TRASFORMATIVA, prevede un training di formazione quadriennale, per un totale di 2204 ore.
Oltre a quelli dell’indirizzo specifico, fanno parte del programma formativo anche argomenti di altri indirizzi terapeutici.
[/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1473281205497{padding: 1em !important;background-color: #4d4d4d !important;}”][table id=1 /][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” text_align=”left” css_animation=”” css=”.vc_custom_1590437064884{background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}” el_class=”vc_hidden-lg vc_hidden-md vc_hidden-sm”][vc_column][vc_column_text]
STRUTTURA DEL PROGRAMMA
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Il programma di formazione in PSICOTERAPIA TRASFORMATIVA, prevede un training di formazione quadriennale, per un totale di 2204 ore.
Oltre a quelli dell’indirizzo specifico, fanno parte del programma formativo anche argomenti di altri indirizzi terapeutici.
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PERCORSO PERSONALE
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La Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della Gestalt e Analisi Transazionale considera elementi fondamentali per la crescita e lo sviluppo di un buon terapeuta un percorso di psicoterapia personale in setting individuali per un totale di 20 ore per anno, e di gruppo per un totale di 80 ore per anno.
Prevede la partecipazione a workshop intensivi a tema, con lo scopo di apprendere metodologie di lavoro e di guardare a se stessi attraverso punti di vista differenti: come ad esempio il rapporto con le figure genitoriali, lavori regressivi focalizzati sulla “rinascita”, il teatro trasformatore come strumento terapeutico, la creatività nella terapia, i rapporti di coppia ed altri. L’allievo apprenderà, confrontandosi con le proprie problematiche interne a raggiungere una maggiore conoscenza di sé.
Sin dal primo anno è prevista la supervisione alla pratica clinica che l’allievo effettua durante la formazione e durante il tirocinio esterno (764 ore). A partire dal terzo anno la supervisione è rivolta anche al trattamento di pazienti che l’allievo, previa autorizzazione, potrà prendere in carico esternamente o che gli verranno affidati dalla scuola stessa.
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SEMINARI
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I Seminari teorico-esperienziali, che caratterizzano la scuola, sono articolati in 10 weekend di 24 ore ciascuno per anno, nei quali si apprende teoria e relativa pratica, attraverso lezioni frontali accompagnate da esercitazioni “supervisionate” in sedute terapeutiche alla pari.
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MODULI RESIDENZIALI
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Sono delle esperienze di formazione a tema che permettono l’esplorazione di aspetti rilevanti per lo sviluppo e la crescita personale, come ad esempio l’esperienza di rivisitazione storica del rapporto con le figure genitoriali, “esperimenti” di rinascita, analisi e individuazione del proprio tipo caratteriale, secondo il modello della Psicologia degli Enneatipi.
Sono previsti, inoltre, Workshop di espressione artistica, volti allo sviluppo di creatività e spontaneità e, gestalticamente, all’autoconoscenza, come il Teatro Trasformatore, modello elaborato da Antonio Ferrara, mirato a sperimentare possibili cambiamenti copionali.
I moduli previsti sono due ogni anno, per complessive 64 ore annue.
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SUPERVISIONE
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La Supervisione viene introdotta fin dal primo anno per favorire un confronto costante tra quanto gli allievi apprendono e poi praticano, sia all’interno della Scuola che durante il Tirocinio, sia in relazione alle metodologie e alle tecniche di intervento che alle problematiche transferali e controtransferali.
Le ore di supervisione sono così distribuite: per i primi tre anni 2 ore a seminario, per un totale 60 ore, più tre giornate di sola supervisione, per un totale di 84 ore. Per il quarto anno sono previste 3 ore in ciascun seminario, per un totale di 30 ore, più tre giornate di sola supervisione, per un totale di 84 ore.
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TIROCINIO
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125 ore per anno, presso strutture pubbliche o private.
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ISCRIZIONE
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L’iscrizione avviene previo colloquio preliminare, compilando il form sottostante.
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Le iscrizioni sono già in corso e la scuola è a numero chiuso.
Possono iscriversi laureati in Psicologia o Medicina.
Il titolo rilasciato è equipollente alla specializzazione universitaria necessaria per la partecipazione ai concorsi pubblici nel settore sanitario.
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COSTI
Il costo per ogni anno di corso è di 3.320,00 euro e comprende:
Seminari didattici, Supervisione, Terapia di gruppo, Seminari residenziali.
Per i residenziali le spese di vitto e alloggio sono a carico dell’allievo.
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In più sono previste 20 ore di terapia individuale obbligatoria, fatta con docenti interni della scuola al costo di 30 euro per seduta.
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Il pagamento viene suddiviso in tre rate annuali.
Le rate trimestrali sono suddivise:
I rata 5 febbraio
II rata 5 giugno
III rata 5 ottobre
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Il primo anno vengono versati 300,00 euro per Iscrizione, importo che viene detratto dalla quota annuale di 3.320,00 euro.
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Richiedi info
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Compila il form per richiedere informazioni sulla Scuola, o per l’iscrizione.
Sede di Napoli – Via Pirro Ligorio, 20 – 80129
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